Posted On јун 1, 2015 / By / Posted in Grafomotorna sposobnost

Vežbe za razvoj grafomotorike

Grafomotorika podrazumeva sposobnost držanja olovke i pisanja.  Razvoj grafomotorike je složen proces koji  započinje oko 18-og meseca života. Sazrevanje grafomotorne sposobnosti traje do polaska u školu, prolazeći kroz različite faze. U prilogu...

Saznaj više
Polazak u školu
Posted On мај 26, 2015 / By / Posted in Škola i porodica

Da li je vaše dete spremno za polazak u školu?

-Upitnik za roditelje-   “Ceo život deteta do polaska u školu, njegov telesni razvoj, razvoj čula i motorike, razvoj govora i mišljenja, razvoj pojmovaiI emocija, razvoj odnosa sa drugom decom i drugom...

Saznaj više
Afazija
Posted On мај 24, 2015 / By / Posted in Poremećaji govora i jezika

Afazija

Afazija je stečeni poremećaj komunikacije, uzrokovan oštećenjem mozga , koji se manifestuje deficitom na fonološkom, leksičkom, gramatičkom, semantičkom i pragmatičkom palnu, kako u procesu produkcije tako i u razumevanj jezika. Takođe uzrokuje i...

Saznaj više
Dislalija
Posted On мај 21, 2015 / By / Posted in Poremećaji govora i jezika

Dislalija

Dislalija  je poremećaj artikulacije ili nepravilnost u izgovoru određenih glasova.  U najvećem broju slučajeva etiologija dislalije je multifaktorijalna, pa je teško naći primaran uzrok poremećaja. Najčešće su to: loš govorni uzor (gde...

Saznaj više
Jasam li ja drugačiji?
Posted On мај 18, 2015 / By / Posted in Smetnje u razvoju i porodica

Jesam li ja drugačiji?

Kao roditelji, svakodnevno se suočavamo sa pitanjima naše dece. Na neke je jednostavno odgovoriti , neka su „škakljiva“, neka bolna, neka bismo najradije izbegli… Kada ste roditelj deteta koje ima problem, nedostatak,...

Saznaj više
Mama, tata imam domaći!
Posted On мај 17, 2015 / By / Posted in Škola i porodica

Mama, tata imam domaći !

Značaj domaćih zadataka se sastoji u sledećem: Razvija samostalnost učenika u radu i rešavanju problema Doprinosi racionalnom korišćenju vremena (tačno definisani zadaci i količina) Upućuje učenika na korišćenje raznih izvora znanja (udžbenik,...

Saznaj više
Radne navike
Posted On мај 15, 2015 / By / Posted in Škola i porodica

Radne navike kao preduslov uspešnog učenja

Pod radnim navikama u ovom smislu misli se na naviku mesta i naviku vremena, odnosno da učenik uvek uči na istom mestu u kući i u približno isto vreme u toku dana....

Saznaj više
Razvojna disfazija
Posted On мај 10, 2015 / By / Posted in Poremećaji govora i jezika

Razvojna disfazija

Razvojna disfazija je razvojni jezički poremećaj, odnosno poremećaj sposobnosti da se razume, struktuira i izrazi jezička misao. Istovremeno je udružena sa nepravilnim izgovorom velikog broja glasova (dislalia), teškoćama u pamćenju reči, nepravilnom upotrebom...

Saznaj više
Dijagnoza
Posted On / By / Posted in Smetnje u razvoju i porodica

DIJAGNOZA – KAKO DALJE?

Svaki budući roditelj očekuje zdravo dete, raduje mu se i planira prve korake srećnog roditeljstva. Niko nije spreman da čuje kako sa njegovim dugo očekivanim detetom “nešto nije u redu”. Niko nije...

Saznaj više